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Sept ans d'enquêtes ethnomédicales sur les Plantes des Vosges

 

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Ethnomédecine

Exposés sur l'ethnomédecine au département d’ethnologie à Strasbourg, animées par Christian Busser et José de Andrade (gratuit et ouvert à tous universitaires ou non): pour accéder à la page, cliquez ici

 

Thème pour l’année 2011-12 : « L’ethnomédecine et le sacré » à partir des 14 et 21 janvier 2012

« La médecine est traditionnellement un mode de communication avec le sacré » (C. Lévi-Strauss).


« Le sacré, c’est tout ce qui maîtrise l’homme d’autant plus sûrement que l’homme se croit plus capable de le maîtriser » (R. Girard).


 

Notre Séminaire tout au long de ces années nous a permis de visiter des données et expériences de terrain des quatre coins de la planète au sujet d’ethnomédecine. Il nous a permis de constater que les pratiques traditionnelles de santé s’inscrivent d’une façon ou d’une autre dans un contexte de vision sacrée du monde.

 

Cours d’ethnomédecine par Christian Busser au département d’ethnologie de l’Université de Strasbourg, en année de licence: ouvert au public:

 « Cours d’ethnomédecine de Christian Busser, docteur en pharmacie et en ethnologie   (référence : LICENCE 3 Semestre 5 Parcours Ethnologie UFR SSPSD / 2011-2012 SO20EM41 Ethnomédecine ) de 12heures les mercredi de 16 à 20h aux 3 dates suivantes : 23/11, 30/11 et 7/12, puis évaluation en salle le 14.12, correspondant aux semaines 10, 11, 12 et 13 ; en salle 3215. »

 

Cours ouvert aux non universitaires (grâce à l’accord du directeur du département d’ethnologie, Pr Navet) sur inscription auprès de Christian Busser par mail à :c.bu@libertysurf.fr

Téléphone du département d’ethnologie : 03 88 41 74 14

Fax : 03 88 61 15 92

 

Localisation : Le PATIO

Adresse : 22 rue René Descartes 67084 Strasbourg Cedex

 

Christian Busser est chargé de cours à la Faculté de médecine de Paris XIII, département de phytothérapie: ethnopharmacologie, origine des savoirs et transmission des connaissances, théorie des signatures, médecine monastique, médecine populaire et médecine traditionnelle...Il dirige également des mémoires sur ces sujets.

Le livre « Les plantes des Vosges » est le fruit de sept ans d’enquêtes  auprès de la population sur les traditions médicales, les méthodes de soins et les remèdes utilisés (d’origine minérale, végétale ou animale). Les enquêtes se poursuivent toujours sur le plan géographique en montagne, mais plus encore en plaine, en Alsace, en Lorraine, et un peu en Franche-Comté, auprès de familles de toutes religions (catholiques, protestantes et mennonites, juives…), présentent souvent des originalités à conserver. Sur le plan linguistique, nous étudions toujours l’étymologie des noms de plantes en patois lorrain ou welche et en dialecte alsacien. Merci pour toute nouvelle piste. Il nous parait important de contribuer à sauver tout ce qui est possible dans notre riche patrimoine de l’Est de la France.

 

 

Appel des auteurs :

Si vous connaissez des personnes qui ont une tradition familiale d’utilisation de plantes pour la santé, contactez-nous, nous les rencontrerons avec plaisir, et vous participerez à cette sauvegarde. Nous pourrons à cette occasion, indiquer à votre famille ce qu’en disent les autres traditions, les données de la science et répondre à toutes vos questions sur le sujet. Si votre famille possède des cahiers ou des carnets de famille, contactez-nous ou envoyez-nous des photocopies : nous pourrons vous les interpréter ou les commenter. Nous garantissons votre anonymat bien entendu.

 

PLAN DU COURS d’ethnomédecine de Christian Busser:

 

 

Cours 1  L’ethnomédecine : une jeune discipline et son histoire

 1. Autour d’une définition

 2. La reformulation moderne d’une démarche ancienne

 3. Une science interdisciplinaire

 4. Méthodes de recherche interdisciplinaires ou de la coopération à l’interdisciplinarité

 5. Les raisons du nouvel intérêt envers les savoirs et usages vernaculaires

 

   Cours 2   L’ethnomédecine : ses branches, ses méthodes

 

 1. Histoire de l’anthropologie de la maladie et regards de l’ethnologie sur la médecine

 2. L’histoire : réseaux d’influences et transmission des savoirs médicaux entre civilisations

 3. Ethnobotanique et ethnopharmacologie

 4. Les méthodes de terrain

 5. Exploitation des données

 

Cours 3   Médecine traditionnelle et médecine populaire en Europe

 

 1. Définitions

 2. Les grandes étapes de la médecine en Europe : Antiquité, Moyen-Âge, Temps modernes

 3. Sources des savoirs traditionnels en Europe et modes de transmission

 4. Influence de la médecine savante

 5. Influence de la sorcellerie et des pratiques magiques

 

Cours 4  Médecine populaire dans les Vosges : une thérapeutique populaire européenne exemplaire ; représentations et théories

 

 1. Les trois principales théories de la connaissance des remèdes( hors techniques chamaniques étudiées ailleurs): la théorie des essais et des erreurs ; la théorie des signatures; l'observation des animaux.

 2. L’apport de la linguistique dans la connaissance de la maladie et des remèdes

 3. Cosmogonie populaire et médecine populaire : transferts du celtisme au christianisme dans les campagnes

 4. Structures corporelles

 5. Représentations des fonctions vitales

 6. Les conceptions de la maladie

 

Cours 5   Médecine populaire en Europe : pratiques actuelles

 

 1. Les thérapeutes traditionnels : rebouteux, herboristes, sorciers, magnétiseurs, guérisseurs par le secret…

 2. Remèdes tirés des trois règnes

 3. Influence des religions européennes, et des religiosités sur la thérapeutique populaire

 4. Les thérapies manuelles (chiropraxie, ostéopathie, massages divers)

 5. Les nouvelles thérapies : à base de plantes, les traitements du psychisme, dérivés de l’homéopathie, autres médecines alternatives reliées à l’invisible ou à des données ésotériques ( acupuncture, kinésiologie, médecines des chakras…), risques de dérives.

 6. La réception des médecines alternatives en France, dans la Communauté européenne, dans les pays latins et germanophones. Evolution politique, des mentalités, des règlementations.

 

Cours 6 Synthèse du cours sous forme de diaporama illustré